Présentation de l’éditeur

Pour l’enseignant : Des situations expérimentées et clairement décrites pour acquérir les connaissances nouvelles (structuration de l’espace, formes et grandeurs, quantités et nombres) développer des compétences transversales telles que, apprendre à chercher, se poser des questions, organiser des résultats... Pour la classe : Le matériel conçu pour faciliter la mise en œuvre des situations cartes problèmes, matériel à découper, jeux de cartes inédits... Pour l’élève : Le cahier et matériel pour que chaque enfant garde la trace de ses nouvelles acquisitions : feuilles de route, de recherche, de mémoire.

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